Hier stelle ich fächerübergreifender Materialien und Hinweise zu einer Reihe von pädagogischen Spezialthemen im Kontext von „Interkulturalität“ in einem sehr weiten Sinne ein, zu denen ich Lehrveranstaltungen für praktizierende oder werdende Lehrkräfte durchgeführt habe. Der Fokus liegt dabei auf dem Umgang mit muslimischen Schüler*innen und Schülern, wobei der pädagogische Kerngehalt jedoch zu großen Teilen auch auf andere Schüler*innen-Gruppen übertragen werden kann.

1. Pädagogik nach Paris 2015/2020, oder: die Unterrichtsstunde nach einem islamistischen Terroranschlag